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    除法的含义教案

    小学数学教案 时间2012-09-13 我要投稿
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    教材北师大版小学数学二年级上册 课题练习二 教学目标 1能在活动中正确体会理解除法的含义 2提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力 3通过游戏活动提高学习兴趣 教学重点能在活动中正确体会理解除法的含义 教学难点提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力 教学准备课件 教学过程 一     动手操作 分一分填一填书P40第12题 1学生独立动手圈一圈填一填 2分组讨论 3集体交流汇报书P40第345题 1学生集体读题教师帮助学生理解题目的意思 2学生独立完成 3分组讨论 4集体交流汇报为什么这样列式是怎么分的   二     知识应用数学故事 学生根据书中三幅图的意思编数学故事先让学生说一说故事的情节在解决除法问题的同时发展学生的兴趣和语言表达能力 三小组活动看算式编故事 1让学生看算式再根据自己的生活经验编故事进一步沟通学生的生活经验与除法之间的联系引导学生发现身边的除法问题 2组内交流 3集体汇报 四布置作业 一课一练第29页 五板书设计   练习二     1 可以给2件上衣钉上扣子   105=2件     2平均每只小?#39064;?#36816;3个果子   124=3个 教学反思      学生能独立完成练习题从中能正确体会理解除法的含义但在练习中发现学生在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力较欠缺
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